Стратегія очима дітей: Шепетівка першою в Україні включила юні голоси у Стратегію розвитку

З 1 по 10 грудня Шепетівська громада провела серію стратегічних сесій, головними учасниками яких стали діти. Учні Ліцею №2, Гімназії №3, ЗОШ №8, Плесенської та Пліщинської гімназій долучилися до обговорення Стратегії розвитку громади, висловивши свої ідеї та бачення.

Участь у заходах взяли міський голова Віталій Бузиль та заступник міського голови Ольга Петрова, які разом із фахівцями виконавчого комітету поспілкувалися з тими, хто вже за десять років стане повноправними та свідомими мешканцями громади.

Вибір закладів освіти для збору думок дітей ґрунтувався на просторовому підході: важливо було охопити учнів, які живуть у різних частинах громади — як у центральних районах, так і у віддаленіших локаціях. Це дозволило побачити більш повну картину потреб, врахувати різний доступ до послуг, інфраструктури та можливостей, а також почути голос тих дітей, чия думка часто лишається «поза кадром» саме через територіальну віддаленість.

Команда муніципалітету, яка провела свою наймолодшу стратегічну сесію, була щиро вражена дорослістю думок і сміливістю поглядів юних шепетівчан. Діти виокремили низку важливих тем, які досі жодного разу не згадувалися у “дорослих” дискусіях: необхідність підтримки дитячих будинків, проблема освітлення у дворах багатоповерхівок, кількість домашніх завдань, що створює навантаження на сім’ї та оригінальна ідея створити котокафе як місце терапії та соціалізації.

Крім того, діти впевнено і свідомо говорили про такі важливі питання, як війна, цивільний захист і стан доріг.

Шепетівська громада стала першою в Україні, яка системно вивчала «дитячу думку про доросле», адже сьогоднішні діти надзвичайно прогресивні, відкриті й чесні. Їхній погляд на світ, як було відзначено, інколи є не менш точним і актуальним, ніж у дорослих.

Дякуємо вихованцям Ліцею №2, Гімназії №3, ЗОШ №8, Плесенської гімназії та Пліщинської гімназії за щирість, відвертість і той особливий світлий погляд, який так потрібен усім нам.

Залучення дітей до розробки стратегічних документів наближає громаду до що майбутнього, яке максимально відповідатиме потребам усіх її мешканців.